La acción tutorial es un proceso educativo que tiene como objetivo mejorar el rendimiento académico y el desarrollo personal de los estudiantes en el instituto. Se lleva a cabo a través de una relación de confianza y colaboración entre el tutor o tutora y los estudiantes, en la que se establecen metas y objetivos a alcanzar.

El tutor o tutora es el responsable de guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, ayudándoles a desarrollar habilidades y estrategias para alcanzar el éxito académico. Esto se logra a través de una comunicación constante y un seguimiento individualizado de cada estudiante.

La acción tutorial también incluye la orientación y el apoyo en la elección de estudios y profesiones, así como en la transición hacia la educación superior o el mundo laboral. Además, se fomenta el desarrollo de habilidades sociales y de pensamiento crítico, para ayudar a los estudiantes a ser personas responsables y comprometidas con la sociedad.

El plan de acción tutorial de nuestro centro implica las siguientes acciones:

1. Reuniones de tutoría semanales: El tutor o tutora se reunirá con su grupo de estudiantes una vez por semana para discutir el progreso académico, establecer metas y objetivos, y proporcionar orientación y apoyo en la elección de estudios y profesiones.
2. Seguimiento individualizado: El tutor o tutora llevará un registro de las necesidades y fortalezas de cada estudiante, y proporcionará orientación y apoyo personalizado para ayudarles a alcanzar sus metas académicas.
3. Actividades de desarrollo de habilidades: El plan incluirá actividades que fomenten el desarrollo de habilidades sociales y de pensamiento crítico, como debates, discusiones en grupo, o proyectos de investigación.
4. Comunicación con los padres: El tutor o tutora mantendrá una comunicación constante con los padres o tutores legales, informándoles sobre el progreso y las necesidades de sus hijos.
5. Evaluación continua y retroalimentación: El plan incluirá una evaluación continua del proceso tutorial y retroalimentación tanto a los estudiantes como al equipo tutorial, para hacer ajustes y mejoras en el proceso.
6. Participación activa de los estudiantes: Los estudiantes serán alentados y capacitados para tomar decisiones informadas y ser responsables de su propio aprendizaje y desarrollo.
7. Orientación y apoyo en la transición hacia la educación superior o el mundo laboral: El plan incluirá orientación y apoyo para ayudar a los estudiantes a planificar y prepararse para la transición hacia la educación superior o el mundo laboral.

Atención a las familias // 2024-2025

5 de noviembre de 20247 de noviembre de 2024

A continuación se indica los horarios de atención a madres y padres tanto de los tutores de los grupos como del resto de docentes de nuestro centro

Horario de nuestro centro educativo
08:30 a 08:25 – 1ª hora 09:25 a 10:20 – 2ª hora 10:20 a 11:15 – 3ª hora 11:15 a 11:45 – Recreo 11:45 a 12:40 – 4ª hora 12:40 a 13:35 – 5ª hora 13:35 a 14:30 – 6ª hora

Tutoras y tutores

Grupo	Tutoras y tutores	Día	Hora
1º ESO A	Cienfuegos Ramos, Rosa María	Miércoles	5h
1º ESO B	Picón Jaramillo, Isabel María	Lunes	5h
2º ESO A	Vera González, Jorge	Jueves	4h
2º ESO B	Roldán Cordero, José María	Martes	5h
3º ESO A	Repilado Quintero, María del Carmen	Lunes	2h
3º ESO B	Díaz Bazo, Belén	Martes	4h
3º DIVER	García Moreno, Antonio	Jueves	4h
4º ESO A	Agudo Cruzada, Mercedes	Martes	4h
4º ESO B	Garduño Carmona, Isabel María	Martes	5h
4º DIVER	Haba Pascual, Rubén	Jueves	3h
1º BACH A-B	Peñato Pérez, María Purificación	Lunes	4h
2º BACH A-B	Cordero Macarro, Nazaret	Jueves	5h
1º CF Grado Medio	Rangel Vizuete, María del Pilar	Jueves	4h
2º CF Grado Medio	Cordero González, Mercedes	Miércoles	5h
1º CF Grado Básico	Márquez Barragán, María Remedios	Miércoles	4h
2º CF Grado Básico	Sánchez Benítez, Jeanette	Jueves	5h

Resto de docentes

Departamento	Docente	Día	Hora
Biología y Geología	García Sánchez, José María	Jueves	3h
	Sánchez Barrera, Fabián	Miércoles	5h
	Parra Espejo, Rubén	Lunes	3h
Economía	Medina Romero, Juan Antonio	Jueves	3h
	Pardo García, Antonio	Jueves	2h
Educación Física	Ambrona Vasco, Santiago	Lunes	4h
	Serrano Cantonero, Cayetano J.	Martes	3h
	Becerra Rosales, Abel	Lunes	4h
Educación Plástica y Visual	Borrallo Casildas, Antonio	Viernes	2h
	Romero Romero, Concepción	Lunes	5h
Filosofía	Pozo Romero, Sara	Jueves	3h
Física y Química	Romero Refoyo, Inmaculada	Lunes	2h
	Rubio Marrón, José Pedro	Viernes	3h
Francés	Bautista Fernández, Joaquín María	Martes	3h
Geografía e Historia	Domínguez Guillén, María	Viernes	3h
	Ramos Segade, M. Gloria	Lunes	5h
	Zapata Linares, Fco. Carmelo	Viernes	3h
Informática y Comunicaciones	Bretones Gallego, Francisco José	Miércoles	2h
	Matamoros García, Ana María	Martes	4h
	Miranda Álvarez, Valentín	Miércoles	4h
Inglés	Gil Nogales, Ana María	Jueves	4h
	Sánchez Sánchez, Ana	Viernes	4h
Latín	Hermoso de Mendoza Aranda, Martín	Miércoles	2h
Lengua y Literatura	Tardío Gastón, Francisco Javier	Martes	5h
Matemáticas	Casquete Medina, José Luis	Miércoles	4h
Orientación	Fernández Álvarez, María Remedios	Lunes	5h
	Garriga Bermejo, Francisco José	Lunes	5h
	Gómez Nieto, María José	Martes	4h