El viernes 22 de noviembre de 2024, se desplazó hasta nuestro centro la Asociación Feafes-Zafra Salud Mental para realizar sesiones preventivas con nuestro alumnado de 4º de la ESO.
El objetivo de la actividad ha sido trabajar con nuestro alumnado contenidos relacionados con la promoción de la salud mental en la adolescencia, tales como factores de riesgo que pueden alterar la salud mental de los jóvenes (adicciones con y sin sustancia, bullyng, uso inadecuado de las redes sociales), trastornos mentales más comunes, como potenciar una adecuada salud mental , y aspectos relacionados con la prevención de conductas autolesivas.
El pasado martes día 23 de abril, los alumnos de 4º de Diversificación realizaron una visita a Mérida. Durante la jornada visitaron el complejo arqueológico de Mérida y la Asamblea de Extremadura.
Una jornada llena de cultura, ocio y aprendizaje en la que los alumnos disfrutaron de un día fabuloso.
La respuesta a esta cuestión la tiene nuestro alumnado de 3º ESO y DIVERSIFICACIÓN, ya que, durante los días 18 y 19 de abril de 2024, han estado realizando actividades pedagógicas en esta ciudad. Éstos han sido acompañados por sus profesores de Matemáticas, Ámbito científico y Lengua castellana y Literatura, así como por nuestra enfermera escolar.
La actividad comenzó con una visita teatralizada por la ciudad a través de la que conocieron más a fondo contenidos literarios e históricos estudiados en clase convirtiéndose ellos mismos en algunos personajes.
Después de un descanso para retomar fuerzas, visitaron uno de los monumentos más emblemáticos, hablamos de la Mezquita-Catedral. En ella, sus profesores les explicaron los aspectos más relevantes de la misma y, además, pudieron aplicar algunos conocimientos matemáticos.
Como son alumnos inquietos por la cultura, no podía faltar un paseo por la ciudad en el bus turístico. Éste los acercó a lugares más recónditos que completaron los visitados durante la ruta literaria.
Entrada la noche, como era de esperar, visitaron otro de los lugares de interés de la ciudad como es la Plaza de los Capuchinos donde, además de conocer su historia, observaron de cerca una de las imágenes distintivas de la ciudad como es el Cristo de los Faroles.
Finalizaron el día con un paseo nocturno para contemplar la belleza y la magia de los monumentos iluminados, finalizando éste en el Puente Romano donde se les explicó la historia del Arcángel San Rafael, patrón de la ciudad.
El segundo día lo dedicamos a la visita del Museo de Julio Romero de Torres. En él, nuestro alumnado realizó un análisis de obras estudiadas en su clase de Educación Plástica y Visual y disfrutaron contemplando pinturas como Las Córdobas o Naranjas y limones. Finalizaron el día con un ratito por las calles comerciales para poder traerse algún recuerdo de esta ciudad que, sin duda, ha marcado el corazón de todos los participantes.
En la Semana Cultural celebrada en nuestro centro, una de las actividades llevadas a cabo, ha sido una MARCHA SOLIDARIA con 1º y 2º de ESO a la Ermita del Cristo de la Reja con el fin de recaudar fondos para las ONGs Save the Children y ACNUR, con las que colaboramos todos los años desde el centro.
Una vez allí, hemos hecho una visita guiada por nuestra compañera Isabel Garduño a la Ermita y Claustro. Nuestro alumnado ha mostrado mucho interés por conocer su historia. A continuación, hemos desarrollado varios juegos tradicionales en los que han participado todo el alumnado.
Desde estas líneas solo queda dar las gracias a participantes y familiares por las aportaciones económicas, pues sin ellas, éstas actividades no serían posibles.
El alumnado de 2º de Bachillerato participó en la XIX Jornadas de Puertas Abiertas a la UEx, el día 22 de Febrero; donde asistieron a una sesión informativa sobre la EBAU, las pruebas de Acceso a la Universidad en la Facultad de CC. Económicas y Empresariales de Badajoz y posteriormente, cada uno visitó la Facultad donde quiere seguir cursando sus estudios, acompañado de alumnos universitarios.
Hay que destacar que el grupo de alumnado de 2º de Bachillerato, tuvo un comportamiento ejemplar, mostrando atención e interés durante toda la jornada.
