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Un paseo por la historia

¡Hola a todos!

El alumnado de 2º ESO “A” y “B” hemos estado trabajando durante tres semanas, en la materia de Geografía e Historia, la situación de aprendizaje que lleva por título “La era de las exploraciones, siglos XV y XVI: España y Portugal amplían el mundo”. Nuestro objetivo era llegar a conocer y demostrar que el concepto de globalización, tan presente en nuestro tiempo, no es algo tan nuevo como podríamos pensar, sino que se remonta a más cinco siglos atrás cuando portugueses y españoles fundamentalmente, a partir de sus nuevas ideas sobre la esfericidad de la tierra y apoyados por reyes intrépidos como Enrique el Navegante en Portugal o Isabel la Católica en Castilla, se lanzaron a la exploración de lugares hasta entonces desconocidos. La culminación de este proceso fue la primera vuelta al mundo, encabezada en un primer momento por el portugués afincado en Castilla, Fernando de Magallanes y a la muerte de este, por el marino vasco, Juan Sebastián Elcano. Para lograr este objetivo hemos realizado varias tareas en el aula centradas en la comprensión de los conceptos y de las circunstancias técnicas, económicas, sociales y culturales que acompañaron este proceso. A partir de ellas hemos podido realizar nuestro proyecto final, un mural por grupos de dos y tres compañeros, con un mapa del mundo como eje central, sobre el que hemos ido representando las diferentes viajes de exploración de españoles y portugueses. En los márgenes hemos colocado la información que hemos ido recabando como el “D.N.I” de los principales protagonistas- Cristóbal Colón o Vasco de Gama-, imágenes y explicación de las innovaciones técnicas -astrolabio, brújula, carabelas, portulanos- o anécdotas y curiosidades de los viajes. Los murales que hemos realizado nos han quedado muy bien y ya decoran e ilustran la pared de nuestras aulas, aunque el de nuestras compañeras Ana M.ª Ruiz e Illary, de 2º “B”, se ha merecido un puesto de honor en el pasillo de entrada de nuestro instituto.

Fdo: Alumnado de 2º ESO “A” y “B”

STEM-EXT–TECNÓLOGAS E INGENIERAS 👩‍💻👩‍🚀

El martes 5 de mayo tuvo lugar un taller, dirigido al profesorado, del proyecto“STEM-EXT – TECNÓLOGAS E INGENIERAS” de la Junta de Extremadura, a cargo de Concilia2.

El proyecto, que nos ha explicado Marina, plantea acciones integrales que incluyen:
• Visibilizar el talento femenino en tecnología e ingeniería, recuperando el papel de mujeres extremeñas como referentes cercanas y reales. Esta visibilidad es clave para desmontar el sesgo de género que asocia estas disciplinas exclusivamente con los hombres y para ofrecer a las alumnas modelos de identificación profesional positivos y aspiracionales.
• Trabajar con el equipo docente para dotarlo de recursos coeducativos, herramientas didácticas y enfoque de género que le permita detectar y contrarrestar sesgos explícitos e implícitos presentes en el aula.
• Promover dinámicas de trabajo en equipo con enfoque de género, garantizando la paridad, la participación equitativa y la ocupación de roles de liderazgo por parte de las alumnas en los proyectos STEM, algo que se considera expresamente como objetivo estructural del programa.
• Despertar vocaciones científico-tecnológicas en el alumnado femenino, generando experiencias prácticas significativas, proyectos tecnológicos y retos científicos que permitan conectar sus aprendizajes con intereses reales.

Viaje cultural a Praga

Un paseo por la ciudad de las Cien torres.

Del 21 al 24 de abril, un grupo de alumnos pertenecientes a 4º ESO y 1º de Bachillerato han realizado un viaje cultural a la República Checa visitando Praga y Terezín. Han podido conocer la cultura del país y su historia a través de visitas guiadas que han enriquecido su cultura, además de conocer otro sistema de pago utilizando la corona checa. Entre los lugares emblemáticos visitados destacamos su famoso Reloj Astronómico, el Puente de Carlos, su Castillo o las calles de cuento y otros más actuales como las famosas estatuas de David Cerný, el muro de John Lennon… Al atardecer disfrutaron de un paseo en barco por el río Moldava desde donde pudieron apreciar las maravillosas vistas de la ciudad desde otra perspectiva. Pero, sin duda, una visita que estremeció a todos fue la del Campo de trabajo de Terezín, sitio histórico fundamental para conocer y conocer el impacto del nazismo en la antigua Checoslovaquia.

Un viaje que permanecerá para siempre en el recuerdo de sus participantes.

SOLIDARIO HASTA LA MÉDULA

El pasado 13 de abril, el alumnado de 2º de Bachillerato y de 2º curso de Ciclo Formativo de Grado Medio asistió a una charla formativa impartida por la asociación ADMO, centrada en la sensibilización sobre la donación de médula ósea. Durante la sesión, los representantes de la asociación ofrecieron información detallada sobre qué es la médula ósea, su función en el organismo y la importancia vital de su donación para el tratamiento de enfermedades como la leucemia y otros trastornos hematológicos. Asimismo, explicaron el proceso para hacerse donante, resolviendo dudas y desmontando mitos relacionados con este procedimiento. La charla destacó por tener un carácter cercano y didáctico, lo que permitió al alumnado comprender mejor la importancia de la donación de médula para salvar la vida de otras personas. Como resultado de esta actividad, algunos jóvenes decidieron inscribirse como donantes de médula ósea, demostrando un firme compromiso con la solidaridad y la ayuda a quienes más lo necesitan. A través de esta actividad el Centro educativo fomenta valores como el compromiso social, la empatía y la responsabilidad ciudadana entre el alumnado.