Ir al contenido principal
Logo junta de extremadura

Un paseo por la historia

¡Hola a todos!

El alumnado de 2º ESO “A” y “B” hemos estado trabajando durante tres semanas, en la materia de Geografía e Historia, la situación de aprendizaje que lleva por título “La era de las exploraciones, siglos XV y XVI: España y Portugal amplían el mundo”. Nuestro objetivo era llegar a conocer y demostrar que el concepto de globalización, tan presente en nuestro tiempo, no es algo tan nuevo como podríamos pensar, sino que se remonta a más cinco siglos atrás cuando portugueses y españoles fundamentalmente, a partir de sus nuevas ideas sobre la esfericidad de la tierra y apoyados por reyes intrépidos como Enrique el Navegante en Portugal o Isabel la Católica en Castilla, se lanzaron a la exploración de lugares hasta entonces desconocidos. La culminación de este proceso fue la primera vuelta al mundo, encabezada en un primer momento por el portugués afincado en Castilla, Fernando de Magallanes y a la muerte de este, por el marino vasco, Juan Sebastián Elcano. Para lograr este objetivo hemos realizado varias tareas en el aula centradas en la comprensión de los conceptos y de las circunstancias técnicas, económicas, sociales y culturales que acompañaron este proceso. A partir de ellas hemos podido realizar nuestro proyecto final, un mural por grupos de dos y tres compañeros, con un mapa del mundo como eje central, sobre el que hemos ido representando las diferentes viajes de exploración de españoles y portugueses. En los márgenes hemos colocado la información que hemos ido recabando como el “D.N.I” de los principales protagonistas- Cristóbal Colón o Vasco de Gama-, imágenes y explicación de las innovaciones técnicas -astrolabio, brújula, carabelas, portulanos- o anécdotas y curiosidades de los viajes. Los murales que hemos realizado nos han quedado muy bien y ya decoran e ilustran la pared de nuestras aulas, aunque el de nuestras compañeras Ana M.ª Ruiz e Illary, de 2º “B”, se ha merecido un puesto de honor en el pasillo de entrada de nuestro instituto.

Fdo: Alumnado de 2º ESO “A” y “B”

Viaje cultural a Praga

Un paseo por la ciudad de las Cien torres.

Del 21 al 24 de abril, un grupo de alumnos pertenecientes a 4º ESO y 1º de Bachillerato han realizado un viaje cultural a la República Checa visitando Praga y Terezín. Han podido conocer la cultura del país y su historia a través de visitas guiadas que han enriquecido su cultura, además de conocer otro sistema de pago utilizando la corona checa. Entre los lugares emblemáticos visitados destacamos su famoso Reloj Astronómico, el Puente de Carlos, su Castillo o las calles de cuento y otros más actuales como las famosas estatuas de David Cerný, el muro de John Lennon… Al atardecer disfrutaron de un paseo en barco por el río Moldava desde donde pudieron apreciar las maravillosas vistas de la ciudad desde otra perspectiva. Pero, sin duda, una visita que estremeció a todos fue la del Campo de trabajo de Terezín, sitio histórico fundamental para conocer y conocer el impacto del nazismo en la antigua Checoslovaquia.

Un viaje que permanecerá para siempre en el recuerdo de sus participantes.

EXTRAESCOLAR SECTORES ECONÓMICOS (CEMENTERA Y JEREZ DE LOS CABALLEROS)

El pasado día 17 de diciembre el alumnado de 3º ESO y 3º ESO DIVER, realizó una actividad extraescolar en la que pudieron conocer algunas empresas de gran relevancia en el territorio. Esta actividad se vincula a los contenidos trabajados en clase relacionados con los sectores económicos. En el marco del sector secundario, visitaron la fábrica de cemento 🧱 de Alconera (Badajoz), una de las más grandes de España en su sector. La fábrica, con más de 100 empleados fijos, es propiedad del fondo de inversión KKR después de adquirírsela al grupo Gallardo. La visita comenzó con una amplia explicación, por parte del Jefe de Producción de la planta, del proceso de producción del cemento. Posteriormente pasamos por todas las áreas de producción: almacén de materiales (caliza, pizarra, yeso, combustible), chimenea, laboratorios, centro de control, zona de empaquetaje, etc. Al terminar la visita de la cementera, de camino a Jerez de los Caballeros, de la mano de la empresa Tour Extremadura 🚌, realizamos la visita al Dolmen de Toriñuelo en Jerez de los Caballeros. De la mano de Rosa, la excelente guía de turismo homologada que nos acompañó, pudimos conocer desde dentro este Dólmen, declarado Monumento Nacional en 1926 y Bien de Interés Cultural en 2019, que tuvo una función funeraria y está datado en el calcolítico. Según las explicaciones de nuestra guía, el sepulcro megalítico de la Granja de Toriñuelo, se encuadra dentro del grupo de los sepulcros de cámara circular, cubierta con falsa cúpula y corredor adintelado (Tholoi), siendo su característica más significativa desde el punto de vista arquitectónico, las dimensiones del corredor y la presencia de una “cámara” lateral. La estructura tumular la constituye una colina artificial, erigida mediante la superposición de capas de arcilla muy compactada y piedras. Su diámetro, supera posiblemente los 70 m, dibujando una planta de tendencia circular, delimitada por un anillo perimetral, hoy desaparecido, constituido por bloques de piedra. Una vez finalizada la visita al Dólmen, nos trasladamos a Jerez de los Caballeros, donde el alumnado pudo conocer de primera mano las instalaciones de la empresa SIKNO 💎💎, perteneciente al grupo Gallardo. Se trata de una empresa que fabrica joyas para grandes marcas, como por ejemplo, Carolina Herrera. La visita comenzaba con la presentación de todo el proceso productivo y algunas curiosidades de la empresa, a cargo de Verónica Delgado Pardo, que desde el primer momento despertó la curiosidad del alumnado a este interesante tema. Continuamos el recorrido por todas las dependencias de la empresa SIKNO, independizada del grupo Cristian Lay, aunque también fabrica productos de joyería para él. De la mano de Manuel Labrador González pudimos conocer el curioso mundo de la fabricación de piezas de joyería y bisutería durante todo el proceso, desde el diseño hasta el resultado final. Desde luego, una visita muy interesante y muy recomendable. Como punto y final de este día tan completo, el alumnado disfrutó de un paseo por el patrimonio jerezano, así como la visita el Belén Bíblico Monumental👑🐪 de Jerez de los Caballeros, trabajando de esta manera, los contenidos vinculados a la materia de Religión.

Visita a Córdoba // 3º ESO

El pasado lunes 31 de marzo y martes 1 de abril de 2025, el alumnado de 3º ESO A, 3º ESO B Y 3º Diversificación viajaron a la ciudad de Córdoba para conocer, entre otras cosas, la Mezquita-Catedral de Córdoba y una de sus calles más emblemáticas, la Callejuela de las Flores.

A lo largo del día 31 también disfrutaron de un paseo nocturno en el que pudieron conocer el Cristo de los Faroles, las Plazas de la Corredera y el Potro y la hermosura del Puente Romano con la Mezquita- Catedral iluminada de fondo.

Para finalizar con esta actividad, también visitamos el Alcázar de los Reyes Cristianos, donde quedamos maravillados con sus majestuosos jardines.

Todos quedamos muy satisfechos con el viaje y esperamos volver a repetir en los próximos cursos académicos.

Excursión a Madrid // 2º de Bachillerato

El alumnado de 2º de Bachillerato ha disfrutado de una enriquecedora excursión a Madrid, en la que hemos combinado cultura, arte e historia en un entorno inmejorable.

Durante la visita, que tuvo lugar desde el pasado 14 al 16 de febrero de 2025, hemos tenido la oportunidad de recorrer el Congreso de los Diputados, donde los estudiantes han podido conocer de cerca el funcionamiento de nuestras instituciones democráticas. Además, hemos explorado algunos de los museos más importantes de la capital: el Museo del Prado, el Museo Reina Sofía y el Museo Arqueológico Nacional. En cada uno de ellos, el alumnado ha participado en actividades vinculadas a las asignaturas de Historia e Historia de la Filosofía, relacionando las obras de arte y los hallazgos históricos con los contenidos trabajados en clase.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, tanto a nivel académico como personal, en la que hemos aprendido, reflexionado y, sobre todo, disfrutado de una jornada inolvidable.